数学教案-长度单位的换算(热门)

教学内容  教科书第61~62页例3、例4.  教学目标  1.使学生进一步认识长度单位毫米、分米,掌握长度单位间的换算方法,学会根据进率进行长度单位间的换算及简单的计算.  2.培养学生动手操作能力。

数学教案-含有三个已知条件的两步应用题(推荐)

教学目的  1.学生通过观察、探究、研讨等活动,使学生掌握“比较两数差与倍数关系”的两步应用题的结构,并学会分析解答此种应用题,并且进一步巩固含有三个已知条件的两步应用题的结构,掌握该应用题的分析方法。

数学教案-两步应用题(热门)

教学目标  1.通过对两种解题方法的比较,学生对两种方法的区别与联系更加清楚,从而提高学生分析和解决问题的能力.  2.培养学生思维的灵活性和深刻性.  3.渗透多角度思考问题的辩证唯物主义思想.。

数学教案-长方形、正方形和平行四边形的认识(精选)

教学目的  1.引导学生观察长方形、正方形的边和角的特点,认识长方形、正方形的共性和各自的特点.  2.会在方格纸上画长方形、正方形.  3.初步认识平行四边形.  教学重点  掌握长方形、正方形的特。

数学教案-一个因数是一位数的乘法估算(热门)

课题:一个因数是一位数的乘法估算  教学目标  1.使学生能用乘法口算直接估算.  2.通过所学知识解决生活实际问题,激发学生学习兴趣.  3.使学生感悟到数学源于生活,又服务于生产生活.  教学重点。

数学教案-用一位数乘、用整十数乘的口算(汇集)

课题:用一位数乘、用整十数乘的口算  教学目标  使学生会口算“一位数乘需要进位的乘法”和“一位数乘末尾带0的乘法”.  教学重点  理解一个因数去乘另一个因数个位,满十怎样进位,掌握口算过程.  教。

数学教案-因数和积的变化规律(精选)

课题:因数和积的变化规律  教学目标  1.知道“扩大”、“缩小”的含义.  2.理解乘法里一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)若干倍积也扩大(或缩小)相同倍数的规律.  3.能运用积的变化规律进行。

数学教案-一个因数是两位数的乘法(大全)

课题:一个因数是两位数的乘法(三)  教学目标  1.两位数乘两位数,相乘每一步都需进位(连续进位).  2.另一个因数是三位数,乘得的0要占数位.  3.正确计算一个因数是两位数的乘法,提高计算能力。

数学教案-一个因数中间有零的笔算乘法(汇集)

教学目标  1.使学生理解0和任何数相乘都得0的道理,了解在实际计算中的应用,能正确地进行计算.  2.培养学生的观察能力、计算能力、知识运用能力以及归纳概括能力.  3.培养学生学习数学的兴趣以及良。

数学教案-二、三位数乘一位数(整理)

教学目标  1.理解“满十进一”的算理, 进而类推出“满几十进几”的算法.初步掌握笔算中的进位法则.  2.培养学生对知识的类推能力.  3.培养学生主动去获取新知识的学习习惯.  教学重点  理解满。

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