联文网 范文大全 最新学期教学工作总结

最新学期教学工作总结

最新学期教学工作总结

最新学期教学工作总结 篇1

又是一个学年的结束,经过这个学期的学习,我们班同学们在期末考试上的数学平均分成绩又有了一定的提升,这是让我最欣慰的事情,这说明我在这学期的努力并没有白费,说明我们班那几个成绩比较差的同学终于有了好好学习的心。也不枉班主任老师和我的专门指导。但是这并不是说明我现在就可以高枕无忧了,虽然成绩有所提升,但我们班的成绩差距依然非常的大,数学成绩好的同学也是寥寥无几。

作为教师,所有的学生都代表着我们的教学成果,没有教不会的学生,只有不会引导的老师!在考试中数学是非常重要的科目,所以在下个学期的目标就是将我们班上的数学成绩整体提升上来,然后再复习,争取在中考前将数学的成绩提升上来。

为了实现这个目的,我特地在这里总结下我们班的同学们和我的教学。希望能在过去的经验中找到最优的前进道路。

一、学生方面

由于在学习方面的兴趣不同,一个班级同种成绩参次不齐是常有的事,但是将成绩较差的同学的成绩提升上去,让成绩好的同学更进一步就是我们老师要做的事情。为了能简便的达成这个目的,我将学生们分为几个小组,每个小组都由学习成绩优秀的同学和一些成绩差的同学组成,由于有评分我希望能由成绩好的同学带动成绩差的同学们一起学习。但是现在看来,虽然有些同学的成绩被带动了起来,但是有些同学却因为关系好,所以太过依赖那些成绩好的同学。虽然成绩也有一点提升,不过并不明显。看来在这个方式上,我还需要更加改善,比如设置奖励制度,在组内评比等。

二、在教学上

既然成立了小组,我的主要教学方式就变成了由同学们先预习,先思考,然后我再讲课。在之前我也会布置一些新知识的题目和下发一些资料。作业并不需要检查,只是作为自己参考自己之前想法的依据。

这种方法在起初没有太大作用,往往完成的都是成绩较好的同学们,但是为了不让同学们放弃,我大多都是点其他的同学来回答问题,并要求带上解题思路,防止抄作业的事件。其实对于数学课来说,我在抄作业上的管理并不如其他老师这样严格,因为我的宗旨是,你要抄就必须要抄会。所以那些有抄袭的同学,就理所当然的成为了被点名的对象。如果没学会那惩罚还是有的。

三、总结

在接下来就是初三的学习了,初中的学习也进入了非常紧张的阶段。为了能更好的担任好教师这个职位,我也必须要好好的提升自己才行。

最新学期教学工作总结 篇2

在这一学期中本人承当了四年级品德与社会课的教育教学工作,在教育教学任务中,本人尽职尽责。本学期四年级的思品教学总结以下:

一、取得的成绩与经验

1、 培养学生从小爱学习的习惯。

在教学进程中结合课文教学内容和班的实际情况,教育学生向爱迪生学习。在学习上要多动脑,不懂就问,课后多看课外书,汲取营养,增长知识,还要认真完成作业。结合教学内容在班上弄了一次“优秀作业评比”活动,对被选到优秀作业的同学给予嘉奖,对没有选上的同学教育他们今后要努力,争取下次被选上。

2、 培养学生爱国家和爱故乡的情感。

在教学中让学生了解故乡,知道故乡有美丽的风光和丰富的物产。引导学生保护故乡的环境和公共财物,做一个关心集体、爱惜公物的好市民。

3、 培养学生心中有他人,遇事相互忍让的社会公德。

在教学中结合课文插图引导学生熟悉哪些应当作,哪些不应当作,通过讲故事,辨一辨,说一说的活动情势引导和教育学生,不管甚么时候何地都要有一种良好的社会公德,心中有他人,遇事相互忍让,见到他人有困难要乐于助人。

4、 培养学生讲道理,不任性,尊老爱幼、勤俭勤俭的良好品质。

在教学中结合课文内容教育学生,在平时的平常生活中,要养成一个好习惯。遇事要讲道理,不任性,还要知道尊敬老人、爱惜幼小。生活要节俭,不浪费,做一个讲道理、懂礼貌、勤俭勤俭的好孩子。

5、 通过学习,让学生知道交通安全的重要性,从而自觉遵守交通规则。

6.一部份学习困难的孩子,通过我在课后耐心的指导与交换,学业成绩有所进步,学习习惯也越来越好。

二、采取的方法和措施

1、新的教学理念。以学生为中心,以题目研究为手段,以个性发展为目标的教育观,在课堂教学中逐渐构成。

2、重视了常规媒体和现代化教学手段辅助教学。丰富了教学内容的显现方式;活跃了学生参与教学的情势;扩大了教学资源。

3、留意创设情形,把课上“活”;开发教学资源,把课上“实”;组织学生活动,把课上“乐”。

4、比较重视师生之间的双向交往。

三、今后努力的方向

经过一个学期学习,同学们的思想觉悟都有不同程度的进步,帮助他人,拾到东西上交学校,好人好事不断出现。今后应进一步加强学习,更新观念,进步科研能力和组织教学的能力。应打破传统的教学模式,重视现代化教学手段和学科教学的整合,进步课堂效力。课堂教学应把教学重点放在培养学生的各种能力上。

最新学期教学工作总结 篇3

光阴似箭,一个学期的时间在忙碌中不知不觉过去了。在本学期教育教学工作中,我们根据本班幼儿的年龄特点,对幼儿进行有目的、有计划的教育和培养。经过我们一学期的努力工作,本班的幼儿都有了很大的进步。无论是在知识掌握方面还是在自理能力方面,都有了一个质的飞跃。下面我将本学期的工作总结如下:

一、本着以尊重幼儿的兴趣、需要为标准,以主动探索、主动学习、主动发展为核心,我们积极开展了各类活动。

开学初期便是三八妇女节,为了让孩子们进一步体验妈妈对自己的关爱,从小培养感恩的情感,我们就利用“三八妇女节”这一契机开展了一系列活动:谈谈“我的好妈妈”、“我是怎样长大的”、“妈妈不在家”、“爱的礼物”……在和孩子们讨论“妈妈为我们做了哪些事,为什么要做这么多事情”时,孩子们说出了很多原因,用他们自己的理解,体会到了妈妈对自己的关心。接着孩子们又在老师的引导下说出了很多关心妈妈的方法,并了解了爱的多种表达方式。在这一刻,师生共同感受到了母爱的伟大,对母亲充满了感激。

当春天这个多彩的世界来临时,我们和孩子们一起走近春天来到了岳麓区素质基地进行春游,感受春的灿烂,春的宜人,让孩子更加亲近自然和动物们。我们一起来到公园的草地旁,和孩子们讨论:春天到了,小草醒来了,它想告诉我们什么?和他们一起观察迎春花、和孩子们一起捉蝴蝶、……尽情地享受着春天的乐趣。

本学期四月份进行了“广播体操比赛”等活动增强幼儿的体能,合作精神及竞赛意识。当“5.1”来临时,为了让孩子们体验成人劳动的辛苦及劳动所带来的快乐,我们又一起和孩子们当起了厨师,和孩子们一起体验到了劳动的成就感。

六月份进行了“庆六一汇演”等大小型活动,各活动都很顺利完成了,六一汇演,孩子们更能表现自己了。

每次活动不仅展示了幼儿的进步,也体现老师的教育成果,各项活动也都得到了家长们的肯定好评,也让孩子们留下了美好的回忆。

二、本学期幼儿在各领域中的发展:

(一)语言和认知方面

本学期大部份幼儿逐步形成了用普通话与老师和同伴交谈,愿意并安静倾听同伴说话表演,学会尊重同伴,能够并愿意大胆表达自己的观点。幼儿求知欲越来越强,能够积极学习探索。本学期通过“幼儿讲故事”活动,幼儿的表达表现能力提高,记忆力增强,孩子的自信心增强了。虽然讲故事时没有什么表情,复述的也不是很准,可孩子能开口愿意讲,已经是很大的进步了,再说每个人讲的不一样,也正突出孩子个性化发展,孩子的思维也变的很活跃。但也有个别幼儿还是比较内向、胆小,缺乏自信,针对这样的情况,以后我会多多鼓励肯定孩子,并给予更多的机会让他们大胆的表现自我。本学期幼儿一共学会15首儿歌和歌曲,会讲10几个故事。我们还通过让幼儿接触优秀的文学作品感受语言的丰富很优美;早期阅读《您早》、《花路》、《爱模仿的小猴子》更是培养了幼儿对书籍、阅读、文字符号的兴趣。

(二)数学和科学方面

科学:

幼儿期的科学活动主要是培养幼儿的兴趣和探究科学的欲望,激发他们的好奇心。电话、电视机是幼儿经常接触的物体,利用他们身边的这些物体让幼儿观察、探索、感受科学技术对人们生活的影响,培养幼儿对科学的兴趣。小实验中孩子动手参与实验知道了糖在水里怎么不见了,多彩的肥皂。对一些偶发事件,注意抓住教育时机,适时引导幼儿观察一些自然现象,满足孩子的好奇心、求知欲。

数学:

在数学活动中以各种各样的游戏让幼儿感知5以内的数量,按数量的多少排序、学习一一对应、分类,提供了丰富的操作材料,让幼儿动手操作,鼓励幼儿大胆讲述操作的过程。会辨别物体形状,大小,长短,颜色,容量多少及两者不同之处,并初步能根据实物的特征进行简单的分类、排序;

(三)艺术方面

幼儿对音乐地感受能力变强了,节奏感也在不断增强,能够有节奏的念儿歌唱歌曲,能够根据歌曲快慢节奏调整。舞蹈的基本形态和动作上找到了感觉,在今后的教学中,我会注意发展幼儿舞蹈动作的技能技巧,鼓励幼儿通过已掌握的舞蹈动作大胆想象创编,培养幼儿的创编能力;美术方面,幼儿能够均匀涂色,绘画简单的花草树木,动物。。。。。本学期共完成主题添画20幅,自由想象画10几幅。幼儿对美术手工操作也产生了浓厚的兴趣,动手能力有了明显的提高,会折一些简单的动物,喜欢美工活动。绘画方面还需加强幼儿对色彩地大胆运用,加强发展和渗透逐步提高手工制作的技能技巧。

20xx年上学期小一班教育教学工作总结,标签:幼儿园教研工作总结,幼儿园教研活动总结,

(四)社会

现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我们通过晨间谈话、小故事、语言游戏进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。

(五)健康

每天早晨我们会提供各种器械组织幼儿进行晨间活动,锻炼幼儿的身体,培养他们坚强意志,针对小班幼儿的年龄特点,开展了一些丰富有趣的体育游戏:《稻草人很小麻雀》、《猫捉老鼠》等,培养孩子参加体育活动的兴趣很习惯,并在活动中培养他们的勇敢、不怕困难的意志。

学期我们的工作虽然取得了成绩,但还存在着不足之处。在今后的工作中,我们将制定更加完善、有针对性的的工作计划;以崭新的面貌迎接新的挑战!

最新学期教学工作总结 篇4

一、细研教材、潜心备课

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”这时,我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。同时注重课堂教学效果,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

二、激发学习兴趣,提高语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我根据不同的课型,设计不同的导入方式以激发兴趣、设置悬念,这样比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。

2、培养积极探究习惯,发展求异思维能力。

在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,我在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发,真正让学生在学习中体验到了自我价值。

三、重视朗读、培养语感

1、利用早读课时间让学生大声朗读,以提高他们的语感。

2、选择美文,让学生感悟理解。

四、加强课外阅读、写作和习字训练

为了提高学生的阅读和写作能力,这学期我继续加大训练力度。为此,我规定学生每周都要阅读两篇课外文章并写两篇小作文。课外文章的阅读要适合初中生,写作训练是每周三一次,周日一次,其中一篇写所读文章的读后感,另一篇以本周内所闻、所见、所经历的事为主,也可以写些自己的感受等。同时,两个班里也有不少学生卷面书写不认真,为了提高他们的书写能力,我规定他们每天必须练字,每天一页,每周一上交,所练内容主要是以字帖为主,也可以抄课文,总之要认真书写。经过这学期的训练,我感觉他们书写进步很快。

五、作业设置合理、批改及时

在作业设置上,我这学期主要安排了作文两套(分大小作文),同步训练、还有“一周一记”、习字等。在作业批改上,能够做到认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

六、加强培优转差工作,促进全体学生得以发展。

学生两极分化严重且后进生面大,为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我力求“抓两头,扶中间”,注重培养优生的特长,同时,在班中成立互助小组,利用结对子形式,以优生来带动后进生。尤其对后进生,加强课外辅导工作,利用课余时间与他们谈心,帮助他们寻找自身存在的问题,并给予鼓励,课堂中为他们创设回答问题的机会,培养学生的学习兴趣,从而树立后进生学习的信心,促使每一位学生都有提高。一学期下来后进生的队伍在逐步减少,班级的总体成绩有了明显提高。

七、积极参加学校组织的教科研活动,促进自身水平的提高。

为提高自身的业务水平,本学期我积极参加学校组织的教研活动,虚心学习老教师的教学经验,努力提高自己的教学水平。

最新学期教学工作总结 篇5

本学期,我担任七年级(2)班的数学教学工作,这个学期从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,努力实施教学工作计划,有组织,有步骤地开展,现在本学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下:

一、学情总结与应对

七年级学生算术中的思维定势,思路狭窄,不利于后继学习,要重视对学生进行思法指导。学生在解题时,在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题,要重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关,七年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段,识记知识时机械记忆的成份较多,理解记忆的成份较少,这就不能适应七年级数学教学的新要求,要重视对学生进行记法指导。

二、思想教育与兴趣相结合

本学期本人始终严格遵守学校的各项规章制度,不迟到早退,积极参加各项活动及学习,团结同志,积极协调工作中的各个方面。经常利用课前及课余、自习时间个别谈心对学生进行理想前途及学习目的教育,教育学生树立远大的理想和抱负,使学生有一个较为端正的学习态度和较大的学习动力。因此数学课学生比较重视该科,上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。另外,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为、丢作业本。与此同时,为了提高同学的学习积极性,我总是深入学生与他们打成一片开展学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。学习成绩进步较大。

三、自我充电

虚心请教其他老师,在各个章节的学习上都积极征求同级同组或高年级其他老师的意见,学习他们的方法,同时“走出去”,多听优秀老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

四、教学方面

1、认真做好课前准备工作

认真钻研教材,研究教材的重点、难点、关键,吃透教材外,还深入了解学生,根据的学生学习能力和接受能力拟定了课堂上的辅导、教学方案,使课堂教学中的辅导有针对性,提高了实效。

2、提高上课技能与教学质量

让讲解更加清晰化,准确化,条理化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。

3、认真批改作业,布置作业

在设置作业中,仔细阅读教材,搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈。

4、课后辅导工作

为不同层次的学生进行相应的辅导,满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,努力提高后进生的成绩。

五、工作中存在的问题与要求

1、教法不够灵活,不能总是吸引学生学习。

2、对学生分析问题、解决问题的能力培养力度还不够。

3、加强学习,学习新课标下新的教学思想,将相关数学教学思想更好的渗透到平时的教学中去。

4、多听课,学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。

5、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。

总之,这一学期教学实践的努力,我们收获了不少,但也有许多不足,在今后的教学工作中,将继续严格要求自己,努力工作,积极学习,努力的把工作做更好。

返回顶部