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月考工作总结范文

月考工作总结范文

月考工作总结范文 篇1

老师们,同学们:

下午好!

在这秋风唤起金黄,硕果挂满枝头,既是收获又是播种的美好季节里,我们迎来了第一次月考总结表彰大会。请允许我代表学校对全体高三老师所付出的艰辛表示中心的感谢,向一直以来勤奋学习、努力拼搏的高三学子致以最美的祝愿,对在月考中取得理想成绩的同学表示热烈的祝贺!

现阶段,正在进行的是第一轮复习,老师将以教材为蓝本,系统的全面涵盖各科的考试内容。这轮复习,重在回顾知识,牢固基础,这轮复习是高考复习的重要环节。面对这轮复习,同学们应采用跟进的策略,紧跟老师,即时消化,即时巩固,要做到各知识要点理解透,记忆深,各种问题的处理方法学的会,用的活,知识网络逐步在脑海中构建。学习的关键:集中精力,听好每一节课,将听课笔记补充完善,记住要点。老师布置的作业,要想尽办法努力完成,尤其是各科的基础题型,都有很强的针对性,只有通过及时训练,方法才得以掌握,运用才得以熟练,思维的方向性和灵活性才能进步提升。对暴露的问题,切不可疏忽大意,轻易放过,要做到刻苦钻研,彻底弄通弄懂。还有,应注意各科的均衡发展,高考中需要的是总分,要克服偏科的毛病,不能凭兴趣读书,弱科的上升空间往往很大,要敢于在弱科上下功夫,花力气。

其次,我对同学讲三点希望与要求一、

确立目标。一个人要新村大志,不能好高骛远,不能妄自菲薄。我希望同学们把自己确立的目标写下来,贴在床头上,时时提醒自己,鞭策自己。

确立的目标首先要合理定位,既要有大目标,要追求211、985院校,全国名牌院校,至少要追求本科院校;还要有小目标,学会把大目标分解成小目标。大家不妨把以后两次大型考试作为实现自己的目标的标志,高考前还有六次月考,到了高考之时,实现自己的大目标可以说是顺理成章和水到渠成的事了。二、

坚持不懈

距离高考还有238天,在这两百多个短暂的日日夜夜里,同学们要正视头上压着的三座大山:做题少、考试多、压力大。正视困难,保持平和的心态,从平凡学习中发现并寻找乐趣。刚才和同学们讲了目标,等到你的每一个小目标都能实现的时候,你就能充分感受到每一次进步所带来的快乐,成功的快乐就是进步的动力,就是学习的兴趣,就是学习的积极性,就是求知欲望。同学们,还没有行动起来的,意志还不坚定的,从现在开始,要充满信心,相信自己一定能行,大干苦干238天。“方法创造奇迹,拼搏书写神话。”知识改变命运,兴趣决定态度,习惯成就未来,此时打盹你将做梦,此时学习,你将圆梦。当一切为时已晚的时候,恰是最早的时候。用238天创造一个奇迹,用238天给自己一个惊喜。同学们,学贵有恒,以昨天为鉴,抓住今天,展望明天,要有战胜困难的勇气,不骄不躁,迎难而上。三、

专心致志

目前,同学们的任务是专心致志,好好学习。高考与我们的距离越来越近。加强锻炼,注意饮食,近最大可能加强营养。不该看的书一页都不能看,不该交的朋友一个都不要交,不该聊的天一句都不能聊。上课认真听讲,勤于思考,课后积极动手,完成作业,认真归纳总结,不开夜车。保持旺盛的精力,全身心的投入到高考的考备中去。希望同学们从对自己一生负责,对家长负责的态度,自觉管好自己的每一天,无悔于自己的每一天,拼搏238天。

从高考复习中,我感到同学们在后面的学习中,应该注意三个方面:

一要重视课本。高考题目,一般来说,题在课本外,理在课本内,万变不离其宗。希望同学们一定要从作业堆中走出来,挤时间,仔仔细细,认认真真的研读教材,对重点章节、重点知识、重点题例,都要花工夫去处理。谁抓住了课本,谁就是成功者。

二要尊重教师。教师和学生必须协作、配合,才能形成和谐平等的师生关系,才能有利于教师教的更好,才能有利于学生学的更好。学生的积极性靠教师来调动,教师的积极性也要靠学生们来调动,良好的班风、学风,是班集体平均成绩上浮的保障。个别班集体学风不好,上课时有吵声,个别学生上课注意力不足,睡觉,看小说,逃课上网,更有甚者,参与打架斗殴,希望这些同学及时改正错误。复习中,同学们的小计划一定要服从老师的大计划,千万不要甩开老师另搞自己的一套。复习过程中千万不要眼高手低,不愿意自己动手进行自我调整,自我归纳,自我梳理。而要勤动手、勤动脑,自己动手整理的知识点,是自己智慧的结晶,深记在脑海深处,与资料上他人代为整理出来的东西是不能相提并论的。

三要学会增分。经验告诉我们,要在短时间内提高分数,需要注意以下十点:

1、养成清除应得而未得的分数的习惯。

2、清除屡犯重复错误的习惯。

3、克服解题不习惯的弊习。

月考工作总结范文 篇2

为了更好地总结这半年来的工作,剖析工作中的不足,更好的做好下半年的车间管理工作,现对上个月的工作总结如下:

一、常项工作方面。

常项工作方面我们主要围绕以下工作进行;

1、严格执行公司的各项管理制度。

2、要求各班组的班前会必须进行安全提醒,使它成为安全理念、安全知识的第一宣讲阵地,同时也能使公司的各项制度、决议、通知及时上传下达到位。为了使这项工作规范化,标准化我们车间5月份试行了每周进行两宣讲六强调的每日班前班后会的主题活动。

3、利用工作的空闲时间采取视频,下发考试卷等手段加强对员工的安全、业务技术知识的培训。同时规定每月的6号和16号为必须学习培训的时间。

4、及时参加公司的各类集体活动和学习培训活动。

5、每月10召开班组长会议,每月28号召开全车间的工作总结及下个月主要工作计划布置安排会,及时沟通和处理工作中存在的问题。

6、深入现场及时发现问题,现场的问题现场办以提高工作的效率。

二、安全作方面。

1在20xx年上半年的工作中,我们在“时时讲安全、事事要安全”的安全理念指导下,车间注重安全培训和日常提醒工作,实现了零事故的奋斗目标。今年我们车间提出了“关注细节,安全第一,强化执行,持续创新”的机修人工作理念。但是我们时刻清醒地认识到安全工作任重而道远,只有不遗余力,时刻关注安全防范,才能使安全工作不断迈向新台阶,最终杜绝安全事故的发生。

三、制度建设方面。

1、x月份车间完善和补充了车间班组及个人考核评优细则。按照公司班组建设要求,进行了班组建设的.推进工作,利用一切手段充分挖掘班组长的技术和管理潜能,通过提高班组长的管理水平不断提升全员的战斗力,进而提高车间全面的管理水平和工作效率。

2、随着试生产期的结束,我们要求员工从思想认识上和实际工作上都要向“为焦化生产保驾护航,想方设法为保生产,保稳定,保连续”上转变,同时要搞好后勤及生活设施的完好通畅。本车间内各设备的管理制度、运行制度、制度等都已落实到位,确保人员安全操作,设备平稳连续长周期地运行。

四、具体工作方面。

今年x月份我们进行了已下工作:

1、完成了炼焦车间晾焦台刮板机刮板更换及机件固定工作。

2、协助厂家处理完锅炉遗留问题。

3、完成了总经办下达的136块广告牌的制作、安装工作。

4、完成了1#、4#运焦皮带加护板工作。

5、完成了2#受煤坑的技改工作。

6、完成了两台熄焦车车筐的大修工作(更换螺栓、底板及气缸修理) 。

7、完成了1#空压机的搬迁安装工作。

8、完成了1#焦炉地下室污水及上升管水封回水的导流总管的铺设工作,减轻了污水对熄焦车轨道的侵蚀腐化,延长了使用寿命。

9、完成了捣固机导向轮,凉焦台刮板托辊及生产所需的急件的加工工作。

10、及时完成各车间各部门要求的各项检修维护配合协调工作。

11、按时完成了上级领导交办的各项临时新增工作任务。

五、工作中的不足和感受。

1、管理还不细不实,还有待有待于在关注细节方面继续努力。

在平常的工作中我们深刻地体会到,管理不仅仅要强有力地执行制度,还要积极地做好日常的提醒、整理、整合工作。管理有时更多的就是服务,诸如安全提醒、业务培训、安全培训、公司制度的宣讲贯彻、工作容易出现的问题的提前告知,这些都是管理的范畴和手段,它也是对管理过程的一种控制。过程出现了错误那我们就难以得到想要的结果。

2、对员工的培训的方式、方法还有待于进一步的转变。在公司生产系统的逐步完善下一步要更多地采用现场培训的方式,让大家在身临其境中感悟和提升。

3、在人性化管理的理念下,要更进一步的提高常项管理工作的水平,使车间的基础管理工作更扎实,更好的服务于以后的生产。

4、在人员思想的引导教育上还需更加努力。思想不转变工效减“一半”,可见思想教育的重要性。所以抓思想,抓观念抓工作态度应该是我们管理工作时刻不能放松的重要方面。通过这些手段如果能使广大员工有了“把工作放在心上,把心放在工作上”的工作作风,那么车间的管理就达到了事半功倍的效果。

5、车间管理的重点是现场管理,现场发现问题,现场就地解决问题才能更好的提高管理的效率和时效性。

细节在现场,只有勤于现场的巡查我们才能把握细节,及时发现工作中存在的问题,少走或不走弯路。同时多在现场巡查也能及时发现事故的苗头,这样我们才能把事故消灭在萌芽状态。现场就是我们的战场。

6、工作中的沟通机制还有待于完善和改进,沟通通畅才能捕捉到第一手生产实际的准确信息,信息真实才能有的放矢针对根本。

7、工作中的执行力还必须大力提高,随着产能的不断加大,突发事故的加大的可能性在不断加大,所以提高事故的预判能力,提高突发事故的应急处置能力,都需要在强化执行力上不断突破和提升,否则就要处处被动或者束手无策。

下个月的工作计划

一、总的思路:

1、不断提高常项工作的质量和效率,加大安全培训和教育的力度牢固树立全员的”我要安全、我会安全“和全员的“时时讲安全、事事要安全”的安全理念,努力实现零事故。

2、搞好班组的阵地建设,充实班组建设内容,积极配合公司搞好班组的学习培训工作,充分挖掘班组长的技术和管理潜能,通过提高班组长的管理水平提升班组全员的战斗力,从而提高车间全面的管理水平和工作效率。

3、强化业务技术的培训力度,不断提高员工的业务理论素质。

4、努力把机修队伍打造成一支“反应敏捷,不怕吃苦;团结奉献,互帮友爱;招之即来,战之必胜; ”的服务型团队。

二、具体工作方面:

1、稳定水处理各项工艺指标,稳定锅炉运行,确保生产和生活用汽。

2、关注管理细节,努力降低各项消耗指标。

3、及时配合各车间完成各项检修及新增工作任务。

4、稳定员工队伍,提高服务水平。

5、加强安全培训和日常提醒工作杜绝各类安全事故。

6、完善锅炉房的标识化管理,积极推进“6s”管理。

月考工作总结范文 篇3

这次考试,我考的真的很差,语文和生物成绩极差。虽然这次考试没考好,但是我吸取了教训:考试千万不要马虎,要认真。

10月8日,我们学校举行了月考。我信心满满的去考试了,但是成绩不太好。先说语文。这次语文考了68,扣的'最多的是基础知识。虽然我考了这个分,但是我很开心,因为我作文考的还不错,满分40分,我考了32分。如果在原著里,我考的没那么好。开学前两天上语文课的时候没怎么注意。我觉得语文很无聊,很无聊。老师上课说的我只学了70%。这次考试我只考了一点点。数学考的还不错,91分,全班第六。这个年级班和我的进来是分不开的。开学后,我的数学课大部分时间都在认真听课。老师说什么地方我就跟着我的思路走。老师说的95%我都学会了,还不错,还算满意。然而,我太不愿意参加这次考试了。我答错的问题都是无心的。就这样,我错过了100分和第一名。

是时候谈谈英语了。这次英语考了88。5分,很差。我更喜欢英语,上课认真听讲。我没把考试当回事,一般般。

光是把“her”写成“she”的错题就又三个,其他的错的也不少,并且,我这回考试竟然还有一道空题,我真不知道,我那天的英语是怎么考的,竟然还能考出空题来,我真是好郁闷啊!

最后,来说一说综合大卷吧,这回综合我考了62分。政治22,历史21,地理13,最差的就是那个生物,考了6分。这次政治和历史考的不赖,历史我本来就很喜欢,当然考的比较好。而政治是>班主任的课,不能不听。地理我虽不喜欢,但多少还听进去了一些。而生物就压根没听,听了的也都忘了,生物本来就难,再加上我没听,考6分都算高的了。

这次考试,我考的实在是太差劲,语文和生物拿简直就是差到了极点。这次考试,我虽考的不好,但我吸取了教训:考试时千万不能马虎,要认真对待。下次考试,我首先要把语文和生物复习好,再吧其他科目复习一遍,考个好成绩!

月考工作总结范文 篇4

一、考试设计:

1.月考的目的是为了把握教与学的情况,作好查漏补缺的工作,及时调整教学方式,利于后期备考有的放矢。

2.除去把握教学情况之外,月考还有一个重要的目的,那就是让学生为自己的前期学习状况定位。它是调整学生状况的一个契机。

3、本次月考之前,各教研组对考试的目标以及预期效果都做到了详细的报告,各教研组组长根据情况报告统一设计试卷。

二、考试结果:

⑴语文成绩整体偏低。语文是一个比较难办的问题,许多学生没有时间来在课外去学习语文,即使是布置了作业,一是他完成不了,二是能完成的,也使学生疲于奔命。所以,语文一定要强调课内解决问题的办法,强化课内教学的效度,强调指导的精当,研究学生的思维特点,抓住学生的得分点。一定根据学生情况进行布局,各班科任教师要和班主任密切配合打好整体战。

⑵数学成绩将直接影响学生的考试成绩,对于数学的学习,教师一定要有宏观控制的思想,要树立学生的学习信心,不要打击学生的自信。数学教学要根据学生的情况,对培养目标进行目标教学的办法,让学生确定自己的数学成绩定位,向这个可能实现的目标冲刺。同时要关注培养目标在数学知识上的缺漏,抓基础,抓得分点,抓落实。

⑶藏文,从培养目标来看,状态不错。除少数学生外,绝大多数都在及格线上。但是,我们也要研究我们的考试难度和统考难度之间的距离,一定要想办法不断提高,通过强科来弥补弱科,要让强科更强,弱科不落。

三、考试总结:

月考的关键作用是通过对课本的知识的检索,发现知识的遗漏,夯实基础,为今后学习建立知识体系打好基础。本次考试让我们看到了我们过去教与学中的

一些问题:

⑴学生学习的主动性不够。我们要通过培养目标跟踪的办法,达到学生与教师的沟通。尽量减少以讲代练的教学方式,让学生多练,做出手感。

⑵教师教学备考与学生知识结构有距离。一定要充分了解学生的学习情况,千万不要天马行空。

⑶注重学生的思维训练,养成良好的严谨、细心的考试习惯。要从平时训练抓起,让学生养成良好的作题习惯。

⑷建立良性的师生关系。通过自习、课后、平时多跟学生接触,亲近学生,让学生因你的教学个性和你的和蔼可亲而产生学科兴趣,达到有效教育的目的。 ⑸讲究课堂教学的技巧。我们有很多学科反映学生审题能力差,是因为语文没学好,这个观点我不赞成。因为学生审题是一个对题干信息把握的能力,学生的思维过程是通过不同学科的不同思维符号实现的。因此,训练学生的思维,养成良好的思维习惯才是最关键的地方。所以,个人觉得应该多让学生表述题干,多让学生表述过程,多让学生互相讲题,在表达中去调整思维。

(6)搞好集体备课,打好整体战。“三个臭皮匠合成一个诸葛亮”这个熟语的在教学中的内涵是:经常在一起研究教学,达到互补,从而产生思维的火花。备课组教研活动既要有分工,又要有合作。

本次月考之后,学生的学习状况有了很大的改进。月考之前,大多数学生还处于茫然状态,对自己前期学习无法有序地控制,也无法明确学习方法的正误。月考之后,通过班主任和科任教师的指点,大多数学生比较迅速地进入了状态,这是十分可喜的。表现尤其明显的是毕业班,学生的信心、听课状态、求知欲望、自我定位都非常明显地表现出一种昂扬向上的情绪。

月考工作总结范文 篇5

各位领导老师下午好,很荣幸能坐在这里发言转眼间月考已经过去两周。但月考成绩留给我们的影响是深刻的。只有从考试中找出问题所在,才会想出针对问题的方法,我们的教学成绩才会得以提高。我先简单谈一下成绩,就我们一年级来说,成绩整体不够高,最高才93分多。就我们班级来说成绩也是不乐观的,尖子生少得可怜,满分的更少。差生也比别的班差,人家都能考五十多,我们的才三十分。还有从错题来看,我们班每题都有人错,而有的班第二题,第七题,第九题都没有人错。这些暴露出的问题给我敲响了警钟,也明确了下一步努力的方向。那就是要在学生身上下足功夫,做好培优补差工作。今后我会在做好常规教学工作的基础上,做好以下两件事情:一.多表扬少批评

表扬是鼓励是肯定,每个孩子都希望得到老师的表扬而不是批评。表扬是一种好的教学手段,只要用好了表扬,那么我们的教学会充满艺术学,也会使我们的教学事半功倍。我们的家长也经常多我说”我们的孩子使夸”“老师你多鼓励鼓励他“你夸了我儿子,我儿子高兴了一整天”看来表扬是多么令人渴望啊。孔子也说过,子温而厉,威而不猛,恭而安。意思是对学生不能过于严厉,要庄重而安详。清代冯班也说过,师太严,弟子多不令。所以我们对待学生也要像春天般温暖,这种感觉不冷不热,正好合适。在教学中当看到一个孩子能够坐得很直就应该及时表扬他,当看到一个孩子的某个字写得很好时也不能吝啬我们的表扬。当一个不爱发言的孩子突然举手了我们也要大声地发自内心地进行表扬。总之,我们要有一双善于发现的眼睛,多多地发现学生身上的闪光点。

表扬有许多种方法,语言上的、物质上的、肢体动作上的如一个温柔的眼神,一次轻轻低抚摸,一个翘起的大拇指,一个甜甜的微信都可以在孩子的心灵上激起不小波纹。某教育家曾说既然到目前为止,还没发现一个孩子因为表扬过多而变坏的例子,就说明我们的表扬还不够。二.对学生写字习惯的培养

这就是我要做的第二件事,要在学生的书写习惯上下功夫。叶圣陶老先生说过什么是教育,简单一句话就是要培养学生的良好的习惯。其中写字习惯是一种最重要的学习习惯。汉字是中华文明之母,使用汉字的中国人有责任写好汉字,来体现我们的国民素质。现在已经有很多地区开始在卷面上设立卷面分,这是一项良好的促进学生写好汉字的措施。李玲主任也在第一次开学的大会上提出:我们现已经规定考试有卷面分。这些都要求我们不得不重视学生的字体。我们也不是要求学生把字写得像书法家那么好,只要求把字写规范就可以了。现在班里写好字的人不足三分之一,一些学生甚至写得是火星文字,让老师和评卷人看不懂,无法识别。对待这种学生我觉得得罚他多写几遍。出了罚写,还可以搞一些书写比赛,让学生都参加比赛,再选出几个最优秀的学生进行表扬,并把其作品张贴在班里的作品栏里供学生观赏模仿,这样可以激励他们把字写好。在平常学生写字的时候我会及时发现和提醒学生注意握笔姿势和坐姿。进过一段时间,我发现班里的许多孩子写字水平都提高了,一些成绩很差的学生居然也可以把字写好。这样通过培养写字习惯,相应的其他学习习惯也得到了提高,那么如此下去学生的学习成绩也会得到提高。

说了这么多,目的只有一个,希望学生都能在这次月考之后有所进步。人们都说我们是园丁,学生是花朵,那么就让我们用自己辛勤的汗水把每一朵花都浇灌的更灿烂美丽吧!

月考工作总结范文 篇6

各位领导、老师、同学们:

在大家的共同努力下,第一次月考已圆满结束。学校决定今天召开第一次月考总结表彰大会,为的是总结经验,分析形势,振奋精神,齐头并进,促使同学们加快发展,更快地提高成绩,争取学校教育教学工作的新突破。

首先,我提议大家以最热烈的掌声向在这一次月考中取得了优异成绩的同学表示最热烈的祝贺!同时,也向在本次考试中取得优异成绩的科任老师及班主任表示深深的敬意!开学至今,我们的每位老师在工作上兢兢业业,一心扑在教学上,老师们的敬业精神值得我们学习,在本次月考中,是你们——亲爱的同学们,用真实而朴素的细节之美成就了考试的辉煌;在通往中考的漫漫征途上,是他们——尊敬的老师们,用一成不变的真诚和无私奉献的精神为大家点亮了一盏盏温暖心灵的明灯,使同学们能从容自如、豪情万丈地面对明年六月的挑战!

本次月考中,我校也涌现了一大批学习突出的典型:

三个年级总分最高分的同学:

(一)九年级:考试科七科满分600分九年三班的575分

(二)八年级:考试科八科满分600分八年四班的599分

(一)七年级:考试科七科满分500分七年四班457

先名同学是我们全体学生的楷模,理应成为我们学习的榜样,同时学校以专刊的形式把各年级组前150名呈现在大家的面前!让他们成为我们学校一道最亮丽的风景!

同学们!月考是一次阶段性考查,考试最大的功用并不是最后的分数,而在于发现自己的不足,不断地完善自我,从而提高学习成绩。:敬慰际越崾后,我听到了同学们无尽的抱怨:一些会做的题,要么条件看错了,要么公式写错了;要么数字运算错误,该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。不该失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我们说,考试中不怕某一道题没有做,最怕每道题都有失误。海尔总裁张瑞敏说过:什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。阳同学,在这次月考中取得了优异成绩,她由年级组第13名上升到第二名,是细节成就了他考试的辉煌,是刻苦学习的精神成就了她的辉煌,同学们:坏嗡可以折射太阳的光辉,同样,一些不可忽视的细节也可以反映一个人的观念,可以表现一个人的修养,可以左右一场比赛的结果,可以改变一场战争的胜负,可以决定一场考试的成败。

如果学习中我们关注了细节,就把握了创新之源,也就为成功奠定了基础。老师希望你们每一节课、每一天都能静下心来,认真听好每节课、保质保量完成学习任务,甘于平淡,认真做好每个细节,伟大却不期而至。这就是细节的魅力,是水到渠成后的惊喜。

这就是细节的魅力,它是一种习惯,是一种积累,也是一种眼光,一种智慧。这就是细节的魅力,它需要你用智慧的双眼去观察,需要用睿智的心灵去体味。同学们,本次月考结束后,你是否感到自己学习有了压力,是否想给自己施压呢?蚁胛蘼燮吣昙丁八年级、九年级的同学都应该给自己适当施压,其实压力就好比一根弦。如果弦放得太松,则只能发出噪音;如果弦抽得太紧,则容易绷断。同样,如果没有适度的紧张,就会使人无所事事,无所用心,就会产生无聊、烦闷等恶劣情绪。因此,同学们一定要具有适度的紧张感。我始终相信只要同学们树立“不到长城非好汉”的英雄气概,以“众里寻他千百度”、“衣带渐宽终不悔”的执着精神埋头苦干刻苦学习,踏踏实实地做好每一道题,认认真真地对待每一天,就一定能将压力转化为学习的动力,创造出骄人的成绩!

月考之后,有的初三的的同学问我:如何面对明年六月的挑战!我却毫不犹豫地回答:是自信。自信正如一盏明灯,一盏永不熄灭,永远璀璨瑰丽的照亮心灵的明灯!由于点亮自信的明灯,我校届九年四班王雪纯同学充分发挥自己的潜能,创造了我校状元的记录;

同学们!可以错过太阳,可以错过群星,但我们不能错过细节;可以远离题海,可以远离急躁,但我们不能远离平和。因为细节成就完美,心态决定成功。为了期末考试的成功,为了统考的成绩优异,为了中考的辉煌,让我们行动起来吧!因为,行动才是最好的誓言!

第一次月考,尘埃已落定,一切似乎又归于平淡,但教室的灯光却更加耀眼,它驱走了黎明前的黑暗,你们用行动拉开了希望的大幕;匆忙的脚步依然清脆,它打破了清晨的宁静,是你们用行动吹响了奋起的号角。可是,在再次踏上征程之时,你是否静下心来,仔细想过,目前,自己的优势是什么,劣势又是什么?因为什么而赢,又输在哪里?你是否明确的告诉自己,我想要什么,我下一阶段的目标是什么?你是否已找准了自己的位置,我目前在哪里,离我想要的,想走到的目标还有多远,你是否清醒的认识到,成也罢,失也罢,都已成为过去,只有放下包袱,让心态归零,才能从头开始,只有放下……才能轻装上阵;只有认清形势、分析自己月考得失后才能在跌倒后再爬起来,才能站在胜利的阶梯上走向另一次胜利!

老师们不怕你听不懂,就怕你不问;不怕你基础差,就怕你懒,不行动,不勤奋;更怕你丧失信心、失去斗志,自暴自弃。

人活着,最重要的就是要有一种精神。一种不服输的精神,一种参与竞争的精神,一种勇于挑战自我,战胜自我的精神。这种精神,使你的生命充满活力;这种精神,使你的人生绽放光彩;这种精神使你的生活变得丰满而充实。

也正是这种精神,赋予你激情,给予你前进的动力,使你一次次的品味成功的喜悦;使你在跌倒之后,能再一次爬起来,义无反顾的踏上征程;使你能静下心来,默默的耕耘;使你在收获的季节,张扬个性,展示风采。

同学们,请记住:不积小流无以成江海,不积跬步,无以致千里的古语,静下心来,脚踏实地用心来勤奋,你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌!

初中是人生求取知识的基础阶段,俗话说得好:万丈高楼平地起,牢固的基础才能支撑起参天的大厦。我们要想将来有所作为,有所成就,初中阶段就必须努力学习,为自己将来的发展打下坚实的基础。要向上面受表彰的百多名同学学习,以刻苦学习为荣,做学习标兵。怎样才能搞好学习呢?我以为首先必须学会自主学习。怎样才算自主学习呢?第一学习要刻苦,第二是要讲究方法学习,第三是要用目标激励自己。

我今天要提倡的,首先是要刻苦学习。大家可以回顾,古往今来所有成功人士,包括我们的父辈,哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右,哪一个成绩好的没有经过刻苦学习过?为什么?因为专家已研究过,人的先天智力没有多大的区别,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成绩不理想,你的智力肯定没问题。原因在哪里?是你首先在刻苦学习、在习惯养成上不如别人。我们可以比较,和一些家境稍差的农村学校学生比,我们的知识面比他们更广,综合素质比他们更高;我们的学习条件比他们更好,发展潜力也应更大。我们比不上的是什么?是刻苦精神不如他们强。过去,穷人的孩子学习特用功,是因为没有退路,要改变生活,只有刻苦学习;富人的孩子,学习不够用功,是因为没有生活压力,于是慢慢落后。当官的人的孩子,不少人更不用功,是因为有个好爸爸照护,没有进取的动力。于是,三十年河东,三十年河西。贫困的不过三代变富了,富裕的不过四代变穷了。贫与富,贵与贱进行了历史性的更替。乒乓球世界冠军邓亚萍是大家知道的。她从乒坛退出后,到北京清华大学学习,又到英国牛津大学读博士。她打球很刻苦,成功了,拿了几十个世界冠军;她读书也很刻苦,也很成功。有人对她在功成名就、名利双收的情况下还如此努力刻苦不理解,问她为什么?她说,我要改变一些人对运动员的看法。有些人认为“搞体育的”是“头脑简单,四肢发达”。我要用自己的努力改变人们的偏见,为社会继续做贡献。

大家知道,社会上对我们家境比较好的孩子也有种种偏见,我们已有很多同学用自己的行动在纠正着他们看法,在证明着自己没有躺在父母为我们打造的温床上享乐,但仍有很多同学还没有做到。其实,所谓的刻苦都是外人的感觉,而热爱学习、真正在学习中的人是感觉不到的。因为一份耕耘一份收获,苦在其中也乐在其中。苦有乐处,有甜头,有充实的现在,有充满希望的未来。

我们增加中学的学生怎么办?我提出要自主学习,自觉学习。还要做到,刻苦不辛苦,刻苦加方法。首先做到刻苦,其它矛盾就迎刃而解了。同学们,时间过的飞快,昨天越来越多,明天越来越少。我要对七年级的同学们说,七年级能刻苦,八年级不辛苦;我要对八年级的同学们说,八年级能刻苦,九年级不痛苦。我还要对全体同学们说,老师压你们刻苦,不如自己刻苦;年轻时能刻苦,一辈子不辛苦。希望大家能理解这些话,珍惜大好的少年时光,刻苦学习,科学学习,为未来的人生辉煌,打一个最坚实的基础,做一个最光彩的铺垫。今天你们以增中为荣,明天增中以你们为荣。

考试就是竞争,竞争的直接结果是分数,是名次。每一位负责任的同学,在审视这次月考成绩的时候,不论别人对自己如何评价,都有一个不容回避的思考:什么原因导致了成绩波动?为什么成绩一直平平,没有起色?能不能更好一些?

同学们,月考以后很快就要进行期中考试。对于要经历了月考的我们来说,期中考试只是又多了一次内容相对比较全面的练习机会。希望全体同学把握好这次机会,考出我们的水平,考出佳绩,考出自信来。

因此每一个同学都必须以认真、严肃、负责的态度对待期中考试。

在此,我们也利用校会重申几点:

首先,我们每个同学要端正对待考试的态度,重视考前的复习。孔子说:“温故而知新”,就是告诉我们学习要重视复习,一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦,肯钻研,认真复习并掌握科学的学习方法的人。我在校园里看到过几幅颇有校园读书气息的画面。清晨,三三两两的寄宿学生早早吃过早饭,抓紧早自习之前的宝贵时间,在操场上或席地而坐,或倚栏而立,专注地朗读背诵。中午,静谧的生物园中,也常常可见葡萄架下凝神读书的身影。然而与之形成鲜明对比的是,有少部分初中学生,为了中午能在学校电子阅览室占个座位上网,午饭都可以不吃。“废寝忘食、惜时如金”是做到了,可用的却是那么不是地方。应该做的事与喜欢做的事,同学们要做一个理智的权衡选择。希望同学们都高度重视自己的学业,敬业并乐业。

其次,每一位同学都要正确对待考试。考试既是知识的检测,又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张,要保持一定的焦虑但不能过于焦虑,要沉着冷静,要对自己充满信心,同时要科学对待考试,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。考题你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要细心谨慎;考题你难人家也难,因此遇到难题莫惊慌,要认真思考。许多同学考不好是因为粗心大意,把会做的题随手做错了,我们要吸取教训。做到基础题不失分,争取战胜难题,并注意把握时间。

第三,考试同样是一次行为习惯规范的考验。我们要求做到:

(1)只带考试要用的物品,如:笔、尺、橡皮等进入考场。严禁携带手机、小灵通等进入考室。

(2)考试时应认真安静地答卷,有不清楚的举手问监考,不得交头接耳,不得左顾右盼,不得夹带与考试有关的东西,一经发现,均以作弊论处,并且该科成绩以零分计算。

(3)考试期间的仪表要求如常,请同学们穿着校服,佩戴校徽。

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